「~を眺めただけで頭がよくなる」に飛びつく人は,頭を使ってないので頭がよくなることはありません

資格

まこと「なぜ,資格取得を目指しますか?」
受験生「資格を取れば仕事に就けるから」

 人の頭の上に技能名と数字が表示されていれば,それほど資格にこだわることはなくなります。

課題

教師 「核爆弾について考えましょう
まこと「火炎放射器で焼かれて●されるのはいいんですか?機関銃は?拳銃は?殺傷用ナイフは?人を傷付けてもいいんですか?」

 与えられた課題にそのまま取り組んだ時点で考えていません

精神

相手 「刑務所行きになるから,法を犯してはいけない」
まこと「刑務所行きにならなければ,法を犯していいんですか?」

 「獄中生活」「刑務所送りの有無」「刑務所の有無」は関係ありません。精神の問題です。人が生きる上で必要な法を犯してはいけません。

意思

裁判官「被告人はこれから刑務所で刑に服してもらいます。わたしが小学生の時,被告人と同じ名前の生徒がいて,とても明るく元気な男の子でした。わたしはとても残念です」
被告人「あなたが裁判官という職業を選んだ理由はなんですか?」
裁判官「母親が『裁判官になりなさい!!』と,うるさかったものですから…」
被告人「私は犯罪を犯すことを自分で選びました。犯罪を犯したことに弁解はしません。犯罪者の私には「自分の意思」があると言えますが,裁判官のあなたに自分の意思があると言えますか?」
裁判官「そ,それは…」

 あなたに,自分の意思はありますか?

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